MOBILISATION FACE A LA TOUR EIFFEL !

Le 29 février prochain, nous fêterons le 5^ème anniversaire de la Journée Internationale des Maladies Rares.

Ce jour-là, au même moment à travers le monde, tous les acteurs des maladies rares se rassembleront dans un lieu symbolique pour leur pays afin de démontrer que « nos maladies sont rares mais que nous sommes forts ensemble ».

A Paris, nous vous donnons rendez-vous à 13h00

sur le parvis des Droits de l’Homme (Trocadéro) face à la Tour Eiffel.

Parce que la France a donné l’impulsion de la mobilisation européenne pour les maladies rares,

relevons le défi et soyons les plus nombreux possible !

Tout au long de l’année 2011, 35 séances de musicothérapie ont permis à des enfants polyhandicapés de l’IME Michel Péricard et des jeunes du quartier, en coordination avec le centre social « la soucoupe », de se rencontrer.

Ces rencontres, tous les mercredis après-midi, se sont déroulées jusqu’aux vacances d’été au centre social puis de septembre à décembre à l’IME Michel Péricard.

Trois groupes ont été organisés chaque mercredi et ils ont permis à 12 enfants de l’IME et 7 jeunes du quartier de participer aux séances. Les groupes étaient encadrés par du personnel de l’IME et une animatrice du centre social, en  plus du musicothérapeute.

Nous avons choisi cette activité car la musicothérapie est une pratique de soin, de rééducation et de la relation d’aide. Elle utilise le son et la musique sous toutes les formes  comme : moyen d’expression, de communication, de structuration et d’analyse. Les enfants sont acteurs de leur accompagnement, par le biais d’instruments de musiques et  d’objets du quotidien adaptés à la capacité de chacun.

Alliée à l’action du professionnel, la musique devient un outil de communication verbale et non verbale mettant tous les enfants au même niveau de relation à l’autre. La musicothérapie facilite l’échange au-delà de la différence et elle a permis des rencontres et l’émergence d’émotions fortes.

Toutes ces séances ont été possibles grâce à l’obtention d’un financement (pour le salaire du musicothérapeute) obtenu auprès de la fondation HSBC.

Cette expérience s’est terminée le 14 décembre par une animation, autour des chants de Noël, dans le hall de l’IME avec tous les enfants du centre et les jeunes du quartier et pour la plus grande joie de tous.

L’article L.311-8 du Code de l’Action Sociale et de la Famille stipule que « pour chaque établissement ou service social ou médico-social, il est élaboré un projet d’établissement ou de  service, qui définit ses objectifs, notamment en matière de coordination, de coopération et d’évaluation des activités et de la qualité des prestations, ainsi que ses modalités d’organisation et de fonctionnement (…) Ce projet est établi pour une durée maximale de cinq ans. »

Notre projet d’établissement élaboré fin 2006, doit donc être revu. Il est fondamental que cette réécriture du projet soit dynamique et implique tous les protagonistes : les initiateurs du projet (l’Association « les chemins de l’Eveil »), les professionnels mais également les usagers par l’intermédiaire de leurs représentants légaux, à savoir les familles.

La première étape de ce travail de révision du projet passe par une relecture du projet existant. Viendront ensuite la constitution de groupes de travail autour de thématiques, la constitution d’un groupe de pilotage, puis la réécriture. Celle-ci doit être achevée fin juin.

La relecture du projet existant est achevée par les professionnels et le sera le 3 février par les familles.

Pour la deuxième étape, guidées par l’évaluation interne mais également par la RBPP (Recommandation de Bonnes Pratiques Professionnelles) « Elaboration, rédaction et animation du Projet d’Etablissement ou de Service », les principales thématiques devant figurer dans le projet ont dégagé. Un groupe de travail est constitué par thématique :

• Les repères juridiques, schémas départementaux,…
• Le public accueilli : évolutions, dynamiques de parcours, définition d’objectifs…
• La méthodologie d’élaboration des projets individualisés,
• Les caractéristiques générales de l’accompagnement : moyens, objectifs, modalités,…

Les professionnels de l’IME se sont inscrits pour participer aux différentes thématiques ; les parents le feront après la réunion du 3 février.

Les travaux de réécriture du projet d’établissement seront terminés pour la mi-juin 2012.